El grupo DIM se reúne por vigésimo segunda
vez en la UAM para compartir algunas de las experiencias educativas más
interesantes realizadas con dispositivos móviles (smartphones y tablets).
Ana María Mazoy Fernández, Vicedecana de
Extensión Universitaria, Cooperación y Cultura junto con Melchor Gómez García,
Coordinador de DIM-Madrid y Manuel Santiago Fernández Prieto, Director del
Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación, rompen el hielo dando una
sincera bienvenida a asistentes y conferenciantes.
Los integrantes del grupo DIM llevan desde
el año 2000 centrados en el desarrollo de diversos proyectos e investigaciones
relacionados con la aplicación de las TIC en educación.
El representante DIM de la Universidad
Técnica de Lisboa, en una combinación certera entre portugués y español, comienza
haciendo una introducción en la que destaca la
importancia de mejorar y de ampliar el uso de los dispositivos móviles
en educación y del valor del trabajo en equipo para lograrlo.
Trata 3 puntos fundamentales: usuario,
contexto y tecnología, determinantes para la creación de soluciones que nos
ayuden a superar las innumerables barreras a las que se enfrenta el mundo en
desarrollo.
Planteado el tema, el resto de los
ponentes presenta pruebas determinantes que permiten afirmar que es posible
compatibilizar educación-TIC, aprendizaje-entretenimiento.
Manuel García, en un speedico manos a la
obra, convierte en realidad el sueño de cualquier profesor: Hacer una
evaluación continua presencial o a distancia con dispositivos móviles (Smartphones
y tablets) y Flow (herramienta gratuita para realizar evaluaciones en el aula)
de forma fácil y rápida.
A Manuel García no sé si habríamos de
llamarle experto en TIC o, mejor, ilusionista. A mí, si he de confesar la verdad,
me ha generado la misma inquietud y curiosidad que provocan los trucos de
“magia”: “¡A ver, a ver, que lo repita. Quiero ver como lo ha hecho!”.
Javier Monteagudo Galisteo, maestro del CEIP
Manuel Bartolomé Cossío ha presentado el proyecto de arqueología de los alumnos
de Tercer ciclo (5ºy 6º). La ayuda de tablets, smartphones, así como del
software Stop-Motion y de los click de playmobil ha sido inestimable para la
culminación del trabajo. Disponible en la URL: https://sites.google.com/site/proyectodarqueologia/
Charo Fernández Aguirre, nos ha mostrado
que no solo todo lo del cerdo es
aprovechable. Los alumnos de los Salesianos de Atocha, mediante el uso
de “los cacharros” (tablets y smartphones) realizaron el proyecto Fitoatocha
que ha dado pie a la creación de un herbario, audioguías, un fotomaratón y una
gymkana.
El grupo de profesores del Colegio San
Diego y San Vicente deja patente que tablets y smartphones son las navajas
suizas para la educación, cargadas de utilidades compatibles con asignaturas
como Geografía económica, Inglés, Lengua y Literatura, Física o Nuevas
Tecnologías.
La participación inesperada y espontánea de
Alfredo Hernández Calvo con escuela21.org “Viaje alrededor del mundo visitando
las escuelas más innovadoras” me deja con ganas de saber cómo continuará...
http://www.escuela21.org/
Matrícula de honor en TIC para los colegios San Diego y San Vicente, Manuel Bartolomé Cossío y Salesianos Atocha. #dimuam
— Susana (@Susanarova) octubre 30, 2012
Smartphones y tablets son un modo de sacar el aprendizaje fuera de las aulas y en diferentes contextos. #dimuam
— Susana (@Susanarova) octubre 30, 2012
#dimuam Eso de aprender Física yendo al Parque de Atracciones está muy bien
— Susana (@Susanarova) octubre 30, 2012
escuela21.org "Un viaje alrededor del mundo visitando las escuelas más innovadoras" Alfredo Hernández Calvo #dimuam
— Susana (@Susanarova) octubre 30, 2012
Se siente el flow del grupo DIM,la remezcla es de Audacity y las fotos del Gimp. #dimuam
— Susana (@Susanarova) octubre 30, 2012
Escucha Waves School Radio,donde los protagonistassonlos niños del barrio. #dimuam
— Susana (@Susanarova) octubre 30, 2012
Stop-motion+profesor cachondoy con los playmobil fácilmente hago un corto.#dimuam
— Susana (@Susanarova) octubre 30, 2012
Mit App Inventor,la forma chulapara acabar este verso. #dimuam
— Susana (@Susanarova) octubre 30, 2012
